第一段:总写我喜欢雨。第二段至第五段:四季的雨。第六段至第七段:抒发对雨的喜爱之情。重点句子有:1.水珠子从花...
1.我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢 2.可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的 3.夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷 4.当田野上染上一...
1. 《雨的四季》这篇课文的每段中心句 1.我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢 2.可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的 3.夏天的雨也有夏天的性...
《四季的雨》时间顺序,《春》逻辑顺序。在<雨的四季>中,作者笔下那或飘逸或缠绵的雨,把它们曼妙的身姿深深印在读者的眼眸中,而那清新、纯净的雨之心、雨之魂啊...
本文以“雨的四季”为题,写的不是某个特定地域、特定季节的雨,而是展现雨在春夏秋冬不同季节中的不同形象和特点,写四季的雨景和人的感受,表达了作者热爱雨、热爱自...
这雨的精灵,雨的公主,给南国城市和田野带来异常的蜜情,是它送给人们一年中最后的一份礼物。(冬雨的特点:自然而平静) 啊,雨,我的爱恋的雨啊,你一年四季...
1、我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢 2、可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的 3、夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷 4、当田野上染...
雨的四季这篇课文作者如何运用不同的感官从听 觉、视觉、嗅觉等角度描写雨洗淋后的世界。雨的四季 刘湛秋 我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和...
(2)当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时侯,雨,似乎也像出嫁生了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了。这句话最精彩的地方是“像出嫁生了孩子的妇人”...
《雨的四季》是开学来的第一堂课所讲授的课文,这是一篇散文,在《语文新课程标准》中,提出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。...
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